PLAN DE CLASES - PRIMARIA
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
TEMA: LA HISTORIA Y SU IMPORTANCIA

LOGRO: Reconoce la importancia de la historia y las huellas que ha dejado en la transformación de las organizaciones sociales por medio de distintos tipos de fuentes de información.

INDICADORES DE LOGROS:

• Utiliza diferentes tipos de fuentes para obtener información histórica..
• Establece relaciones entre las fuentes de información utilizadas.
• Propone actividades para rescatar legados históricos

DESARROLLO DE LA CLASE:

• Puede leer con sus estudiantes lo siguiente:  Las primeras organizaciones humanas

Al terminar la lecturas puedes hacer preguntas de exploración como estas:

¿Cuáles fueron las primeras organizaciones humanas?

¿En qué consiste la etapa nómada?

¿Cómo se formaron las clanes?

¿Por qué a las tribus se les llamó sedentarias?

¿Qué cambios produjo el Estado?

¿Cuál crees que sea la importancia de conocer la historia de las antiguas organizaciones humanas?

• Luego teniendo en cuentas los pre-conceptos de sus estudiantes, pregúnteles qué es para ellos la Historia y cuál es su importancia, y partiendo de sus respuesta forme un concepto de Historia.
• Lleve a sus estudiantes a una sala que cuente con computadores e internet, para ver videos de relacionados con nuestra historia. 

EVALUACIÓN: 

Creación de un mapa conceptual del tema

PARA PROFUNDIZAR:

Pídale a sus estudiantes que con la ayuda de sus familiares investiguen la historia de su familia, y la plasmen en un friso

 

   ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA

Juegos

Rondas

Ejercicios gimnásticos

Ubicación espacial

Ejercicios imitativos

TÉCNICA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA (PREESCOLAR)

TÉCNICA DEL RECORTADO

• Recortado libre
• Recortado en línea recta
• Recortado en línea curva
• Recortado en línea míxta
• Recortado de figuras geométricas
• Recortado de otras figuras
• Recortado del contorno de figuras de animales, personas o cosas

TÉCNICA DEL PLEGADO

Plegado sencillos como: Gato, perro servilleta, casa, sobre, portaretratos, pez, libro molino.

TÉCNICA DEL ESTERILLADO

TÉCNICA DEL MODELADO

• Modelado con puntillismo
• Esparcido
• Alto relieve
• Modelado de Van Gogh

TÉCNICA DEL ENSARTADO

Ensartado con pitillo

Ensartado con cuentas

Ensartado con botones

Otras técnicas son:

 RELLENAR FIGURAS

 FUGA DE DETALLES

 BUSCAR PAREJAS

CREACIÓN DE COLLAGE

SEGUIR LA RUTA

REALIZACIÓN PRE-ESCRITURA

ARMAR ROMPECABEZAS

REPASAR CONTORNOS DE FIGURAS

PICADO O PUNZADO DE CONTORNO DE FIGURAS

COLOREADO.

TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA

TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD  FINA EN PREESCOLAR


  TÉCNICA DEL RASGADO

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• Rasgado libre.
• Rasgado de pedazos grandes
• Rasgado de pedazos pequeños
• Rasgado de pedazos más pequeños
• Rasgado línea recta.
• Rasgado línea curva
• Rasgado línea mixta
• Rasgado de figuras geométricas
• Rasgados de otras figuras 

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 TÉCNICA DEL RAYADO

Rayado libre

Rayado circular

Rayado horizontal

Rayado Vertical

Rayado inclinado o hacia ambos lados

  TÉCNICA DE PINTURA

• Pintura con témperas
• Pintura dactilar con la palma de la mano
• Pintura dactilar on los dedos de la mano
• Pintura dactilar con las huellas de los dedos
• Pintura chorreada
• Pintura salpicada con cepillo
• Pintura con gotero
• Pintura con algodón
• Pintura con esponja
• Pintura con toalla
• Pintura con borrones mágicos
• Pintura con plumas
• Pintura con sellos hechos con verduras, frutas, hojas, entre otros.
• Pintura con diferentes texturas
• Pintura con copitos de algodón 
• Pintura con pincel
• Pintura con crayolas
• Goteo y salpicado con caryolas calientes  (Para esto se necesita supervisión de un adulto responsable).
• Colorear dibujos
• Esgrafiado

 TÉCNICA DEL PUNZADO

• Punzado libre
• Punzado en línea recta
• Punzado en línea curva
• Punzado en línea mixta
• Punzado con figuras geométricas
• Punzado con otras figuras
• Punzado contorno de figura en personas, animales o cosas
  

  

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